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废纸盒制作体育用品教案

废纸盒制作体育用品教案 一、教学目标 1.了解废纸盒的再利用价值。 2.学习废纸盒制作体育用品的方法。 3.培养学生的创新意识和手工制作能力。 二、教学内容 1.废纸盒的再利用价值。 2.废纸盒制作篮球架、足球门、乒乓球拍等体育用品的方法。 三、教学过程 1.废纸盒的再利用价值 1.1.引入 老师可以先放一些废纸盒在桌子上,让学生看一看这些废纸盒是什么,有什么用途。学生可能会说这些废纸盒是垃圾,没有什么用处。 1.2.学习 接着,老师可以给学生讲解废纸盒的再利用价值。废纸盒可以用来制作各种各样的物品,比如笔筒、书架、玩具等等。这样不仅可以减少垃圾的产生,还可以让废物变成宝贵的资源。 1.3.实践 接下来,老师可以让学生动手制作一些小物件,比如笔筒、书签等,让学生亲身体验废纸盒的再利用价值。 2.废纸盒制作体育用品 2.1.引入 老师可以先放一些废纸盒在桌子上,让学生看一看这些废纸盒可以用来制作什么体育用品。学生可能会说这些废纸盒可以用来制作篮球架、足球门、乒乓球拍等等。 2.2.制作篮球架 2.2.1.材料准备 废纸盒、剪刀、胶水、细绳、铅笔、直尺。 2.2.2.制作步骤 (1)将废纸盒打开,剪下四个边角,留下一个正方形底座。 (2)将底座两侧的边角分别向上折叠,形成一个三角形。 (3)将三角形的两侧向内折叠,形成一个四边形。 (4)将四边形的两侧向内折叠,形成一个六边形。 (5)将六边形的两侧向内折叠,形成一个八边形。 (6)将八边形的两侧向内折叠,形成一个十二边形。 (7)将十二边形的两侧向内折叠,形成一个十六边形。 (8)将十六边形的两侧向内折叠,形成一个圆形。 (9)将细绳穿过圆形中心,系在底座上,即可制作完成。 2.3.制作足球门 2.3.1.材料准备 废纸盒、剪刀、胶水、细绳、铅笔、直尺。 2.3.2.制作步骤 (1)将废纸盒打开,剪下四个边角,留下一个长方形底座。 (2)将底座两侧的边角分别向上折叠,形成两个三角形。 (3)将三角形的两侧向内折叠,形成两个四边形。 (4)将四边形的两侧向内折叠,形成两个六边形。 (5)将六边形的两侧向内折叠,形成两个八边形。 (6)将八边形的两侧向内折叠,形成两个十二边形。 (7)将十二边形的两侧向内折叠,形成两个十六边形。 (8)将十六边形的两侧向内折叠,形成两个圆形。 (9)将细绳穿过两个圆形中心,系在底座上,即可制作完成。 2.4.制作乒乓球拍 2.4.1.材料准备 废纸盒、剪刀、胶水、铅笔、直尺。 2.4.2.制作步骤 (1)将废纸盒打开,剪下一个长方形,留下一个正方形底座。 (2)将长方形对折,形成两个正方形。 (3)将一个正方形折成两半,形成一个三角形。 (4)将三角形的两侧向内折叠,形成一个四边形。 (5)将四边形的两侧向内折叠,形成一个六边形。 (6)将六边形的两侧向内折叠,形成一个八边形。 (7)将八边形的两侧向内折叠,形成一个十二边形。 (8)将十二边形的两侧向内折叠,形成一个十六边形。 (9)将十六边形的两侧向内折叠,形成一个圆形。 (10)将另一个正方形涂上胶水,贴在圆形上,即可制作完成。 四、教学评价 通过本次教学,学生了解了废纸盒的再利用价值,学习了废纸盒制作篮球架、足球门、乒乓球拍等体育用品的方法,培养了学生的创新意识和手工制作能力。在制作过程中,学生需要不断尝试和改进,这既培养了学生的动手能力,也培养了学生的创新能力。同时,学生还学会了如何将垃圾变成宝贵的资源,这有助于培养学生的环保意识。

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